一、引言

李大钊先生说过：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，以青春之力报效国家，到祖国需要的地方去是我们新时代青年的使命与担当，能作为支教团一员参与此次援疆活动是我此生之幸，在我踏上援疆之路的瞬间，我仿佛听到了百年前青年们在当时的激昂与对未来的殷切希望。

二、相识：满怀期待 奔赴千里

“捧着一颗心来，不带半根草去。”还记得那天，晨曦尚未破晓之时，我们第二批援疆队伍在“梦开始的地方”集合，带着陶行知先生这句名言给予的力量和对教育事业的无限热爱，毅然踏上了援疆支教的道路。我渴望用自己的知识和热情，为新疆的孩子们打开一扇通向更广阔世界的窗户。在16日下午，迎着当地火热的日光，我们顺利到达喀什机场。在接站老师和第一批同学的热情帮助下，我们乘车抵达了本次支教的地点——英吉沙县。

第二天正值中秋，带队老师冯书记和马老师带领同学们策划了一个温馨而又别开生面的团圆活动。我们的支教大家庭在这里团聚，度过了一个不一样的中秋。

在这期间冯书记还为我们进行了一次岗前培训。“来疆为什么，在疆干什么，离疆留什么。”这是我在培训中听到的“灵魂三问”，它直击我的内心深处，一直成为我援疆支教期间常常思考的课题。

三、相知：踔厉奋发 迎难而上

德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质是心灵教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”来到新疆的第三天便是这段故事的开始，我和另外几名队友一起踏入了英吉沙县第一中学。刚来这，面对着全是维族的学生，感觉这里的一切都如同九点半才刚刚升起的太阳一般让我新奇、陌生。

在分配完各自所负责的科目后，我遇到了最大的挑战——教学工作的专业不对口。由于学校急缺英语教师，我被调到高一英语组，担任3班的英语老师，对于物理专业的我好像隔了一座大山。虽然从来没有想过自己将担任一名高中英语老师，但对于支教的我们来说，就应该打破屏障、跨越领域、迎难而上，去迎接困难和挑战，于是我开始恶补英语，刷视频、翻教材、写教案。并且在为期一周的听课学习中，汲取了英语组多位老师的单词课、作文课等优秀教学经验，也在课堂上对学生的学习情况有了基本的认知。当地学生大部分基础薄弱，缺乏对英语学习的热情。针对此特点，我计划了一系列课堂特色环节，比如组织英语电影配音比赛，让同学们在熟悉单词的同时锻炼口语，激发了对英语的学习兴趣。

四、相惜：同心同德 携手共进

在这支教的过程中，我不仅教授知识，也学习了当地的文化。这种文化的交流增进了我和孩子们的理解，使我和孩子们更加亲近。尽管一开始语言和习惯上有些许隔阂，但我努力去适应、去学习。在这个过程中我意识到，无论在何处，温暖和善意的交流都是打开心扉的关键。在一中，我也感受到了学校领导、老师对我们的关心，为了让我们尽快融入实习生活，学校组织的一系列活动，如：民族团结活动、学校七十周年校庆、接待奥运冠军等，我们很荣幸的被邀请并参与其中。

五、相望：扎根戈壁 薪火相传

回首过去，展望未来。这一学期的支教时光已然过半。我经常在想，这一个学期的支教生活，我为那些孩子带去了什么?是书本上的知识吗?也许只是一部分，毕竟我们还不是专业的老师：是陪伴吗?那肯定也有一部分。那剩下的该是什么呢?其实我想，剩下的或许是一颗梦想的种子。班里的学生经常问我：“老师内地大学长什么样?“老师，去内地上大学要考到多少分呀?”看到他们眼里的憧憬和好奇，我的心灵被深深触动。“埋下一颗梦想的种子”或许听起来像一句空话，但我看到许多学生的课桌上张贴着：考上大学。我曾许多次在课堂上向他们提到：“好好学习，你就有机会走出去，去看更广阔的世界。”现在，我明白了雅思贝尔斯的那句话。我的出现，也许就是让他们对“未来”这个概念有了更加清晰的认识。我想，这也是教育的意义。

凡此以往，皆为序章。我们这半年能做的事是有限的，但相信一届又一届的接力，一批接一批的努力，汇集众多志同道合青年的力量，总会在黄土地上看到白玉兰，用半年不长的时间，做一件终生难忘的事，用心在祖国和人民最需要的地方挥洒青春建功立业。

作者：公萧童，雷竞技最新app雷竞技最新app2022级物理学一班学生，支教于英吉沙县第一中学，负责高一年级的英语教学工作。